4月中旬,区教育局教育督导周人卫、陈国兴来到长安中学督查。
他们走到教育一线,听了任立新老师的数学课、李毅老师的化学课,并听取吴军关于数学教研建设的汇报。教育督导在长安中学督导工作中,坚持不听公开课、不听“作秀课”,只听随堂课、推门课,通过对课堂教学的听、看、评、议,与课堂教学中的教师和学生的交流互动,既避免了听课活动中的花架子、过路子,又让推门听课成为了督导、督教工作的新常态,有效地提升了课堂教学的质量。
4月中旬,区教育局教育督导周人卫、陈国兴来到长安中学督查。
他们走到教育一线,听了任立新老师的数学课、李毅老师的化学课,并听取吴军关于数学教研建设的汇报。教育督导在长安中学督导工作中,坚持不听公开课、不听“作秀课”,只听随堂课、推门课,通过对课堂教学的听、看、评、议,与课堂教学中的教师和学生的交流互动,既避免了听课活动中的花架子、过路子,又让推门听课成为了督导、督教工作的新常态,有效地提升了课堂教学的质量。