本学期,围绕学校“六个打开”的工作思路,抓住“有效教学”这个关键词,充分发挥教务处“管理、服务,指导、评价”的功能,继续加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性、课程建设的适用性,认真做好教务处各项工作。现将本学期工作总结如下:
一、教学常规管理工作常抓不懈
1、结合学校的实际情况,认真制定教务处本学期工作计划。
(1)按照校长室制定的本学期计划,开学初教务处制定了学期工作计划,并安排每月的主要工作及每2周具体工作。
(2)2月18日,教务处组织召开了教学工作会议,教务处各位分管主任就各自分管工作作了详细的布置。各教研组长、备课组长也在会议中分别回顾总结了上学期的工作,同时就本学期工作谈了一些具体的设想和工作目标。
(3)严格执行课程计划,开齐开足课程。
2、抓好教师教学常规,规范教师教学
为加强学校教学常规管理,强化教师常规工作,教务处认真落实教学“五环节”,加强对各年级(特别是毕业班的)管理和调控;每月利用阶段性检测和期中、期末考试,实行工作台账、备课笔记、听课笔记、作业批改、学习卡片等资料的月检月查及随机抽查制度,每月对检查结果进行通报;执行“一日二巡”制度,密切关注教师办公、教研组活动状态及学生行为表现,做到发现问题及时反馈,及时解决;开展教学调研活动,组织的不同形式的教学质量检测分析会,组织学生进行问卷调查活动,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结;加强资料订购及文印管理,认真执行《无锡市惠山区中小学作业管理“五精”指导意见》,严控作业量,切实减轻学生负担。
3、圆满完成各级各类考试、特别是中考工作的组织
??本学期是考试学期,教务处精心组织大大小小约10多次考试,做到零差错,圆满完成各级各类测试的组织工作。其中包括期中、期末2次考试、初一、初二的计算机、生物、地理会考、初三理化生实验操作考试、体育、英语口语模拟考试、体育、英语口语的中考、以及最重要的中考。
二、加强课堂教学研究、校本课程建设
1、提高教研组、备课组活动实效,打造“精品学科组”
(1)教务处重视教研组、备课组建设,强化教研组长、备课组长责任意识,使教研活动正常化,讲究实效性;
(2)认真落实集体备课制,做好教研组、备课组工作的考核与评价,为评选年度优秀教研组、备课组积累资料。
2、加强课堂教学研究,深化课堂教学改革
(1)教务处通过不同形式以教研组、备课组为单位采用“走出去、请进来”的方式,组织教师进行理论学习,切实更新教师教学理念,实现资源共享,形成合力,共同提高,有力推进了我校新课改的发展;
(2)以“同课异构”为突破口,围绕“提高课堂效率”这个主题,有计划的与区内兄弟学校开展课堂教学的有效性研究活动,努力提高我校教师的课堂教学水平。
3、从学校实际出发,加强课程建设
(1)积极研发适合学校实情的校本课程,高效落实综合实践活动,2019年度校本课本教材系列:物联网创意应用生活服饰DIY;
多彩纸艺与缤纷绣艺。省级劳动基地也申办成功。
(2)教务处严格落实“阳光1小时”体育活动,大力开展丰富
多彩的大课间活动。
(3)积极开展艺体类、综合实践社团活动,提高学生审美能力和综合素养。现有学生社团,其中“珠绣、烘焙”等社团更富特色。
三、高度重视初三教学工作,努力提升初三教学质量
开学来,教务处围绕初三年级工作完成