2022年3月4日，劳计生教研组齐聚一堂，学习“双减”背景之下课堂教学的开展。

“双减”工作的落实与深化，是以减轻学生过重的课业负担为切入点，进而重构一个高质量的教育体系。为此，课堂教学要做到“五减五加”。

一要减除低效的备课，加大概念统摄下的单元教学设计。

二要减少单一的讲授，加入培养学生综合能力的教学方式。

三要减去不必要的练习，加强分层分类的作业。

四要减掉单一育人理念的课堂，加以“五育”并举，全面育人的教育理念。

五要减缩没有深度的交流，加大教师自我反思。

通过学习，全体老师更深刻地理解了“双减”背景之下课堂教学意义和实际的操作，为开展自己的教学活动提供了思路，指明了方向。

(陆丽丹 供稿)