新学期之际，为促进我校英语教师之间的教学交流，促进青年教师专业化成长，全面提升英语教师的教学业务水平和能力，9月2日下午，我校英语组全体教师在组长高玲玲老师的组织下进行了新学期第一次英语组教学工作会议。   

会上，高老师传达了学校教学工作会议的精神，多方面提出了对英语教研活动的要求。包括备课的具体要求、上课的专业性、作业批改的规范性以及听课评课，互学共进等明确任务，并就不同阶段的学生特点和教学重点提出了针对性要求，进行分层教学，精准施策。

高老师强调同课异构教学活动安排及教师职称评审中公开课的具体要求，旨在进一步提升教学质量，促进教师专业成长。教师可妥善保存学生的特色作业，作为课题研究的重要素材来源。各位老师一起探讨了如何提升教学质量，大家一致认为在授课过程中，务必要注重课堂管理，维护良好的教学秩序，同时加强学生的阅读理解和写作能力培养，通过多练习阅读理解和背诵课文，打牢学生的语言基础，提升综合素养。

缪老师概述新教材体系,强调思想性、科学性等原则,核心为英语学习三活动观:理解、实践、创新。教学应坚持整合、关联、发展三原则,确保整体设计与目标一致,促进学习连贯与深化。

本次教研活动为老师们，尤其是青年教师提供了一个学习、交流、互动的平台，营造了“青年教师起航，骨干教师领航，中年教师远航”的浓厚教研氛围，有效地促进教师的专业化成长和教研的深入开展，对新学期的教学工作方向提出了指导性建议。     

新学期，新征程，怀揣教育梦想，继续扬帆远航。任务已明确，责任扛在肩，英语组全体教师会继续昂首阔步，在教书育人道路上踔厉奋进；不忘初心，在传道授业画卷上谱就新的华章。

撰稿：钱一怡

初审：高玲玲

终审：顾翔海