金秋硕果，累园即华。正是一年收获时。2024年10月24日上午，无锡市长安中学课题组核心成员齐聚钱桥中学，参加了无锡市教育科学规划课题中期评估集中论证活动。本次活动有幸邀请到锡山区教师发展中心科研部陈春雯主任、无锡市教育科学研究院张琦老师担任评审专家，为无锡市长安中学开展的市教育科学“十四五”立项课题《“双减”背景下的作业研究》精准把脉，优化提升。

第一个环节，课题主持人顾翔海副校长代表无锡市长安中学课题组进行课题中期汇报。顾校长围绕“深耕作业提素养  践行双减出实效”这一主题对课题开展情况进行详细介绍。首先，课题组利用文献研究法打好理论基础，实时关注教育改革动态并向专家学习，积淀研究经验。接着，顾校长介绍了课题组稳步开展的各项活动以及取得的阶段性研究成果。最后，顾校长提出了本课题研究目前存在的问题及课题组下一步的研究计划进行了阐述：第一，针对课题研究中存在的问题，继续加强实证性研究，落实改进。第二，继续推进各教研组子课题的研究与实践。第三，借助各类教研活动将本课题开发出来的课程资源进行推广。第四，整理活动设计、反思、案例、论文等资料，汇编成册等。

第二个环节，专家们对课题中的核心概念、关键内容进行提问，课题组成员进行答辩与交流。两位专家充分肯定了无锡市长安中学课题研究所作的思考、实践与研究，专家指出：第一，课题具有针对性，定位无锡市长安中学课程开发，既能服务无锡市长安中学，又拓展延伸至其他学校，促进区域“双减”背景下作业研究的共同发展。第二，课题具有实践性和可操作性，所有成员参与文献学习与调研活动、实地考察等实践活动，明晰课题研究思路，提升综合素质。第三，课题具有严谨性，设计科学，计划严谨，组织形式有效，论文，公开课等方面取得成果较好。同时，两位专家也对课题可操作的研究方向和未来的研究发展进行了专业的指导，并提出了具体的改进措施，让课题组的老师们更加清晰前行的路子。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。本次课题中期评估论证活动，既是对无锡市长安中学课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展研究的专业引领。今后，我们将根据专家的指导和建议认真梳理，潜心钻研，全力推动课题研究工作往更深层次开展，从而打造一个真实的学习共同体，提高研究的实践性、应用性，真正做到科研为教学服务。科研之路满满亦灿灿，相信课题研究在专家领导的引领下、教师们的同心协力、扎实工作下，必能初心如磐寻得高效之道。

（徐梦阳  供稿）