正所谓“苟日新，日日新，又日新”，为了进一步提升教学质量，总结期中考试的得失，2024年11月22日，无锡市长安中学召开了初二年级期中考试质量分析会。此次会议由初二年级组长沈娜燕老师主持，无锡市长安中学黄高翔校长，范嘉松副校长及初二年级中考科目老师参加。

此次会议，是思想的碰撞，是智慧的交融，更是对未来教育教学的深度谋划。本次质量分析会分三个议程：

第一个议程，由初二年级四位班主任代表根据各班情况及改进措施进行了发言。

初二（1）班班主任何星星老师肯定了学生上半学期的努力和进步，也提出了学生需要改进的地方。何老师用“勤”帮助学生养成了整理试卷，笔记和错题等良好的学习习惯，通过优秀学生带动后进生的方法，促使了班级良好学习氛围的形成。何老师鼓励同学们齐心向前，共同进步!

初二（2）班班主任蒋琪老师总结了此次考试总体情况，指出班级目前存在的问题，并对下一阶段的努力目标和方向定制了详细计划。通过家访等形式帮助后进生遵守班规校规，优化尖子生的学习方法和学习习惯，联系各科老师帮扶学习懈怠的中等生，旨在帮助每一位同学在下半学期都能取得一定程度的进步！

初二（5）班班主任杭海燕老师从三个方面分享了管理学生的方法。首先，强调学生规则意识的培养，为打破班级中的“破窗效应”，与学生斗智斗勇，努力帮助学生改掉不良习惯，严格遵守训育手册的学生常规。其次，杭老师也极为重视学生分工的细化落实和监管，通过不懈努力，最终达成“句句有回应，件件有落实，人人有事做”。最后，杭老师也特别注重通过多种形式传播正能量，思想教育水到渠成，保证教育教学有延续性和可持续化。

初二（4）班班主任沈娜燕老师则分享了在面对习得性无助的学生时，她携手各科老师们，依旧恪尽职守地备课上课，兢兢业业地对待课堂。面对困难，坚信慢就是快，把课堂质量放在首位，继续利用班级学习小组同伴互助的办法尽最大努力帮助学生在学习上取得进步。持续关注重点学生，及时发现问题，解决问题，让每一名学生能够慢而有为，稳而思进。

第二个议程，范嘉松副校长对初二年级期中考试情况进行了深入分析，并从“教”与“学”两方面做了悉心指导。范校长鼓励老师无论教学经验丰富与否，都应该深研教材，精心准备教学设计，以学为教，以考为导。在教学学科的同时也应该重视学生思想情感的教育。此外，还强调了作业面批的重要性。学生方面，既要重视课堂纪律的把控，也要进一步帮助学生养成良好的学习习惯。为了帮助学生成长，也提出了构建学生两年成长计划的建议，旨在促进学生的全面发展。

会议的最后一个议程，黄高翔校长对初二年级本学期以来的表现进行了总结，从德育角度，动员全员育人，群策群力，发掘学生的闪光点来激励学生，利用班会课对学生进行心理健康教育，同时要加强家校共育，家校合力。从教学角度，建议教学合一，学以致用，并采用学习小组形式进行互帮互助，带动每一名学生稳步前进。

议而有思，思则行远。此次期中质量分析会既是反思与梳理，又是远眺与规划。通过此次质量分析会，老师们明确了目标，增强了信心，相信无锡市长安中学全体教师在今后的教育工作中，必会一往无前以赴之，不遗余力以成之。

撰稿：汤玫玫

初审：沈娜燕

终审：范嘉松