2016年是“十三五”开局之年，是全面推进教育领域综合改革的关键之年，也是我校培育建设新优质学校的关键之年。我校深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循，进一步解放思想、敬业担当、凝聚力量、砥砺奋进，紧紧围绕市、区教育局的工作精神和惠山开发区（长安街道）的工作部署，紧紧围绕市新优质学校培育计划和学校三年发展规划，以崭新的精神风貌，务实的工作作风，全力做好教育教学的各项工作，推动学校教育事业持续健康协调发展，为惠山教育展现新魅力再立新功。一学期来，具体工作如下：
一、争创一流，锻造有意德育品牌
1. 抓好基础文明的养成教育。本学期继续以青少年文明礼仪品牌为抓手，以学生一日常规为主体，各班利用班会组织学生认真学习贯彻实施《长安中学训育手册》，注重八礼四仪。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和文明督察员学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
2.抓好学校安全教育和学生心理健康等专题教育。认真贯彻《中小学公共安全教育纲要》，把安全教育纳入正常教育教学内容，做到师资、课时、计划、教材“四落实”；上好开学安全教育第一课；组织好消防逃生演练、师生救护学习等活动，充分利用班会、国旗下讲话、手抄报、黑板报、安全教育图片展览等形式，积极开展安全知识教育。全面落实《中小学校岗位安全工作指导手册》的各项要求，明确各层面、各岗位职责。制定各项安全应急预案，有效提高师生的安全防范意识、应急技能和自我保护能力。严格落实师生集体活动安全管理制度，各种大型活动和集体外出活动必须严格报批，并制订安全应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。加强保安与门卫管理，严格执行值班制度，做好值班守校和门卫工作。利用青少年心理健康教育活动中心加强对学生心理健康的指导，开展心理辅导。
3. 加强活动引领，丰富校园生活。结合教师节、国庆节、中秋节、重阳节等重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。以初一少先队、初二初三班级团组织为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”，开展内容广泛、丰富多彩的班团队活动，寓教育于活动之中，同时开展学校体育节、艺术节、科技节等活动，丰富校园生活。初一初二分别到灵山、宜兴进行社会实践活动，初三到江南大学拓展活动。
4.加强寄宿生管理。在日常工作中，坚持以《寄宿生管理守则》为准绳，坚持每天检查内务卫生、学生行为规范、就餐秩序等，检查结果做到：日日通报、月月评比，并将检查的结果作为生活辅导教师评优的重要依据。加强学生在生活区的思想道德建设和文明养成教育是寄宿办管理工作的中心内容。生活辅导教师充分发挥自身功能，宣讲文明就餐、就寝等管理规定。教育学生不吃过期食品，腐烂变质食品，三无食品等。
5. 开展校园之星、班级之星评比活动。进一步加强社会主义核心价值观培育，拓宽思想教育平台，展现学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，形成优良的班风、学风和校风，树立更多的优秀学生典型，促进学生各方面素质的全面提高，传播青春正能量，开展班级之星系列评选活动，进行阶段性星级晋升表彰优秀学生，激励学生进取心。
6. 加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的第一责任人，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。以“涓涓班主任工作室”为引领，开展如何构建健康自我视角下的自主班级，开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。要在德育教育、校本课程开发、课堂教学改革、学生社团活动、体育项目传统校创建等方面下功夫、花力气、打持久战，美化亮化德育品牌，做出传统项目，做出特色载体。
7. 推动家长委员会建设，继续办好网上家长学校。加强家校联系，拓宽家校联系渠道。定期对特殊学生进行家访，
8. 深入研究，加强班集体建设。通过学校大讲堂、请专家作报告、青年班主任论坛等形式，提高教师文化品味，提升学校班集体建设水平。班主任是德育活动的主力军，德育处组织班主任结合学校文化建设主题和本年度德育培养目标，围绕班主任工作基本规范、日周工作流程；学生干部的培养；班级活动设计与组织；班级管理方法与创新等专题开展研讨活动。无锡市教科院德育室张烨主任作了题为《给班集体建设走向卓越有效的管理理由：教师的应为与可为》的精彩讲座。
二、精益求精，打造有效教学境界