本学年，学校团委在团市委、团区委、校党支部的正确领导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，逐步完善和提升学校团委工作。现将我校上学期共青团工作总结如下：

一、加强团组织队伍的建设和组建，

本学期，将继续贯彻学校“以人为本”的管理理念，本着“严谨、务实”的要求，从组织建设和完善入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。在2017年九月开学季，由于初三年级重新分班的缘故，原有初二的班级团委组织被拆散，很多班级团组织机构不健全，缺少必要的组织人员，一时无法开展各项团委活动。为此，校团委就积极召开校级团支部书记会议，安排新任初三班级团支部书记统计、上报各班团员人数，重新建立和完善班级团委工作组织人选，尽快组建班级团组织，配合学校团委开展各项工作。而初二年级团委，在原有班级团组织的基础上，适当发展新团员，扩大班级团委组织队伍，方便开展团活动。

二、加强团员和团委思想建设，提升团委工作能力

加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。每一学年，学校团委都会组织各班团支书集中学习，加强他们的思想教育，布置团委相关内容和工作，提出工作要求。并要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，在团委工作中，各班都能开展有意义有目的的团活动，收到了初步的效果。

三、提高服务质量，加强新团员入团工作

每年三四月份，是新学期的开始，这个时候也是学生学业负担比较轻的时候，学校团委正好利用这个空暇时间，在五四青年节前，完成新团员的入团工作，为学校团组织增加新鲜血液和能量。但是根据上级文件的精神，新一届的团在在入团上有了新的要求，如年龄必须要满14周岁，到初三的团学比要控制在百分之30以内，每名团员在入团前，要接受至少8课时的团课教育，每一名团员在入团前有一本团员成长档案，其中会记录下团员的发展过程，包括要参加社会实践活动等要求，加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。在一定意义上加重了团工作的强度。但也使得，广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

四、积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。