【指导思想】
2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年,也是“十四五”承上启下的关键之年。就、根据我校今年的工作计划要求，教务处将强化落实“双减”工作和“五项管理”，积极打造“三生课堂”，全面提高教育教学质量，积极打造“五育并举、公平优质、特色鲜明、引领未来”的新时代高品质长安教育,争取2023年中考打一个漂亮的翻身仗。
【工作目标】
1．加强教学管理，促进教学质量提升。重提“三生课堂”的课堂教学理念，认真落实教学“五环节”（重点抓作业管理和提优补差），进一步加强备课和作业管理，提高课堂教学质量，切实减轻学生课业负担。同时加强对各年级，特别是对毕业班的管理和调控，初一抓均衡、初二防分化、初三重中考工作研究，力争2022各年级教学实绩有提升。
2.围绕“教学育人”，加强我校课堂教学细节研究。利用同课异构、名师工作室、教师基本功大赛、教研室调研等渠道提高我校老师对课堂教学细节的研究水平。引导教师关注学生学习过程，创设良好的学习环境，优化课堂教学模式，促进学生学习方式转变（培养学生良好的学习习惯）；同时，引导教师探索课程实施方式，分享教学实践智慧，提高课堂教学效益。
3.更新育人理念，要有大课程的，坚持五育并举，加强课程建设。以培育学生人文底蕴和科学精神为目的，着手开发既能满足学生发展需要，又能体现学校特色的校本课程。同时，有计划地把学校的社团活动（初一）、学校的体育、美育等节作为课程内容进行整合，融入课后服务课程建设中。
4.加强对教研组、备课组建设的指导和管理，注重学科组文化建设。学习省锡中中心组建设经验，积极开展丰富多样的教研活组活动，使教研活动制度化、常态化；加强备课组管理，落实集体备课活动。努力打造学校精品学科组，切实提高教研组、备课组活动效益。
5.密切关注中考，努力提升2023中考质量。高度重视初三年级的教学质量，引导教师研究中考动态，明确目标，勇担责任，不断提高复习效率。
6.强化“教技”服务教学一线功能。要进一步提高教育技术水平，做好教技服务工作。组织师生参加各级各类信息化应用竞赛活动及新技术、新媒体在课堂教学中的应用的研讨活动，促进师生信息化素养及应用能力的提升；加强各室规范化管理。
7.着力抓好儿童青少年近视综合防控工作，实施教室视觉环境达标工程，建立完善视力健康档案，确保学年度中小学生近视率较上学年降低1个百分点以上。大力加强心理健康教育，要把心理健康教育与家庭教育有机整合，发挥中小学心理健康辅导中心作用，探索多元化的心理健康教育方式，增强学生调控心理、应对挫折、适应环境的能力。积极开展中小学生心理健康状况监测筛查，大力创建心理健康教育特色学校。
体育老师每月安排2课时开展健康教育，共6—7课时。在健康教育中。根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
8．依托劳技课程基地、STEM课程（物理组领衔）、教学课程研究。语文、政治、历史是全国统一教材，从语文开始试点融合传统文化、尝试开放的图书馆、建设学校走廊文化，与质量提升挂钩。
【工作措施】
一、做实、做细教学常规管理工作
教学常规工作需常抓不谢，是教务处的中心工作。本学期学期长，又是考试的半学期，对教学常规管理工作提出了更高的要求。
1.开足上齐各类规定课程，规范教学秩序
（1）严格按课程计划开足上齐各门规定课程。
（2）教师必须严格按课表上课，自觉遵守学校作息制度，不迟到、不早退，不擅自调课；参加业务培训和进修的教师应提前凭通知将进修时间报至教务处，以确保学校教学秩序的正常进行。
（3）严格控制学生在校学习和活动时间。以“体育、美育”为契机，确保学生每天有1小时的体育锻炼时间。
（4）严格执行省“五严”规定，切实减轻学生课业负担，严控作业量和考试次数。