4月8日上午，无锡市长安中学历史学科惠山区教学能手，邓芳老师在政史地教研组活动中以其精湛的技艺和深厚的学识，为初三学子们带来了一场别开生面的骨干示范公开课。此次课程，邓老师巧妙地将双减政策落实与作业分层设计相结合，着重题目讲解与专题串讲，让学生们在中国古代政权特征与制度史的学习上有了更为深刻的认识。

邓芳老师首先针对中考历史的核心考点，精选了一系列具有代表性的题目进行深入剖析。她不仅详细讲解了题目的解题思路和方法，还引导学生们从题目中提炼出重要的历史知识点进行了详细回顾，加深了对历史事件、人物和历史发展趋势的理解。同时，她还注重培养学生的思辨能力和创新精神，鼓励学生们提出自己的见解和疑问，从而激发学生的主动性与创造力。

随后，邓老师以专题的形式，对中国古代政权特点与制度史进行了系统的梳理和讲解。运用马克思对于社会形态的划分理论，将中国从夏王朝到清朝的历史作了奴隶社会和封建社会的划分，又从中央与地方、皇权与相权的两对矛盾入手，将秦汉以来封建社会相关的零散的知识点串联起来，形成了一个完整的知识体系。串讲过程中，邓老师将三生课堂理念贯穿其中，通过故事举例、生活实例分析和丰富的课堂活动形式，让学生感受到了大历史的魅力。

在落实双减政策和优化作业制度方面，邓芳老师也展现出了卓越的教学智慧。她积极响应双减政策的号召，减轻学生的课业负担，同时提高课堂效率，让学生在有限的时间内获得最大的学习收益。在作业布置上，邓老师注重作业的针对性和有效性，避免机械重复的练习，而是设计了一些富有启发性和探索性的题目，让学生在完成作业的过程中也能够得到进一步的提升。

听课教师们对邓芳老师的示范课给予了高度评价。他们认为，邓老师将双减政策解读的透彻详实，将作业制度理解的到位深刻，题目讲解与专题串讲相结合的教学形式，既提高了学生的应试能力，又加深了对历史知识的理解。这种教学方法值得大家学习和借鉴，对于提升政史地教学质量具有重要意义。

此次骨干示范课不仅展示了邓芳老师的教学风采，也为政史地教研组的教学研究注入了新的活力。相信在邓芳老师等骨干教师的引领下，政史地教研组的教学水平将会迈上新的台阶。

撰稿：赵云萍

审核：顾翔海