【指导思想】
2020年是全面建成小康社会，实现第一个“百年”目标的收官之年，也是我区全面完成“十三五”教育事业发展规划目标任务的决胜之年，全区教育系统要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述以及全国、省、市教育大会精神，按照全区教育大会的决策部署，紧紧围绕“两个走在前列”的惠山教育高质量发展目标，以推进教育高质量发展、办好人民满意教育为主线，大力优化资源供给，大力促进优质均衡，大力发展素质教育，大力建设师资队伍，大力提高教育质量，强基础、促优质、创品牌，对表对标，奋发有为，全力打造“五育并举、公平优质、特色鲜明、引领未来”的新时代高品质惠山教育，努力形成“学生学习快乐、教师从教幸福、家长放心信任、社会普遍认同”的惠山教育新生态。
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【工作目标】
1．加强教学管理，促进教学质量提升。重提“三优化一提高”的课堂教学理念，认真落实教学“五环节”，进一步加强备课和作业管理，提高课堂教学质量，切实减轻学生课业负担。 同时加强对各年级，特别是对毕业班的管理和调控，初一抓均衡、初二防分化、初三重中考工作研究，力争2020各年级教学实绩有提升。
2. 围绕“教学育人”，加强我校课堂教学细节研究。利用同课异构、名师工作室、教师基本功大赛、教研室调研等渠道提高我校老师对课堂教学细节的研 究水平。引导教师关注学生学习过程，创设良好的学习环境，优化课堂教学模式， 促进学生学习方式转变；同时，引导教师探索课程实施方式，分享教学实践智慧， 提高课堂教学效益。
3.更新育人理念，加强课程建设。以培育学生人文底蕴和科学精神为目的，着手开发既能满足学生发展需要，又能体现学校特色的校本课程。同时，有计划地把学校的社团活动（初一）（暂停）、学校的艺体、科技等节作为课程内容进行整合，融入校本课程建设中。
4.加强对教研组、备课组建设的指导和管理，注重学科组文化建设。学习省锡中中心组建设经验，积极开展扎实有效的教研活组活动，使教研活动制度化、常态化；加强备课组管理，落实集体备课活动。努力打造学校精品学科组，切实提高教研组、备课组活动效益。
5.密切关注中考，努力提升2020中考质量。高度重视初三年级的教学质量，引导教师研究中考动态，明确目标，勇担责任，不断提高复习效率。
6.强化“教技”服务教学一线功能。要进一步提高教育技术水平，做好教技服务工作。组织师生参加各级各类信息化应用竞赛活动及新技术、新媒体在课堂教学中的应用的研讨活动，促进师生信息化素养及应用能力的提升；加强各室规范化管理。
7.体育老师每月安排2课时开展健康教育，共6—7课时。在健康教育中。根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
8．依托劳技课程基地、STEM课程（物理组领衔）、教学课程研究。语文、政治、历史是全国统一教材，从语文开始试点融合传统文化、尝试开放的图书馆、建设学校走廊文化，与质量提升挂钩。
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【工作措施】
一、做实、做细教学常规管理工作
教学常规工作需常抓不谢，是教务处的中心工作。本学期学期短，又是考试的半学期，对教学常规管理工作提出了更高的要求。
1.开足上齐各类规定课程，规范教学秩序
（1）严格按课程计划开足上齐各门规定课程。
（2）
