【指导思想】
2022年是党的二十大召开的重要之年，也是“十四五”规划实施承上启下的关键之年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习、全面贯彻党的十九大、十九届历次全会精神，深入贯彻全国、省市区“十四五”教育发展规划，认真落实区委区政府“五地四创”决策部署，继续紧盯“两个走在前列”的惠山教育高质量发展目标，牢固树立新发展理念，积极谋划新发展策略，加强党对教育事业的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，着力深化教育综合改革，健全提升教育保障水平，大力促进教育公平普惠，全面提高教育教学质量，努力打造“五育并举、公平优质、特色鲜明、引领未来”的新时代高品质长中教育，为推动长安经济社会高质量发展、加快实现更高水平教育现代化、建设一流教育强区提供强有力的人才支撑和智力支持，以一流的工作业绩迎接党的二十大胜利召开。
【工作目标】
1．加强教学管理，促进教学质量提升。重提“三优化一提高”的课堂教学理念，认真落实教学“五环节”（重点抓作业和提优补差），进一步加强备课和作业管理，提高课堂教学质量，切实减轻学生课业负担。同时加强对各年级，特别是对毕业班的管理和调控，初一抓均衡、初二防分化、初三重中考工作研究，力争2022各年级教学实绩有提升。
2. 围绕“教学育人”，加强我校课堂教学细节研究。利用同课异构、名师工作室、教师基本功大赛、教研室调研等渠道提高我校老师对课堂教学细节的研究水平。引导教师关注学生学习过程，创设良好的学习环境，优化课堂教学模式，促进学生学习方式转变（培养学生良好的学习习惯）；同时，引导教师探索课程实施方式，分享教学实践智慧，提高课堂教学效益。
3.更新育人理念，要有大课程的，坚持五育并举，加强课程建设。以培育学生人文底蕴和科学精神为目的，着手开发既能满足学生发展需要，又能体现学校特色的校本课程。同时，有计划地把学校的社团活动（初一）、学校的艺体、科技等节作为课程内容进行整合，融入校本课程建设中。
4.加强对教研组、备课组建设的指导和管理，注重学科组文化建设。学习省锡中中心组建设经验，积极开展丰富多样的教研活组活动，使教研活动制度化、常态化；加强备课组管理，落实集体备课活动。努力打造学校精品学科组，切实提高教研组、备课组活动效益。
5.密切关注中考，努力提升2022中考质量。高度重视初三年级的教学质量，引导教师研究中考动态，明确目标，勇担责任，不断提高复习效率。
6.强化“教技”服务教学一线功能。要进一步提高教育技术水平，做好教技服务工作。组织师生参加各级各类信息化应用竞赛活动及新技术、新媒体在课堂教学中的应用的研讨活动，促进师生信息化素养及应用能力的提升；加强各室规范化管理。
7. 着力抓好儿童青少年近视综合防控工作，实施教室视觉环境达标工程，建立完善视力健康档案，确保学年度中小学生近视率较上学年降低1个百分点以上。大力加强心理健康教育，要把心理健康教育与家庭教育有机整合，发挥中小学心理健康辅导中心作用，探索多元化的心理健康教育方式，增强学生调控心理、应对挫折、适应环境的能力。积极开展中小学生心理健康状况监测筛查，大力创建心理健康教育特色学校。
体育老师每月安排2课时开展健康教育，共6—7课时。在健康教育中。根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
8．依托劳技课程基地、STEM课程（物理组领衔）、教学课程研究。语文、政治、历史是全国统一教材，从语文开始试点融合传统文化、尝试开放的图书馆、建设学校走廊文化，与质量提升挂钩。
【工作措施】
一、做实、做细教学常规管理工作?
教学常规工作需常抓不谢，是教务处
