4月3日下午，语文组刘云燕、黄晋玲两位老师在录播教室进行了《沙漠里的奇怪现象》同课异构展示活动。 《沙漠里的奇怪现象》是竺可桢先生所写的一篇事理说明文。文章语言准确而生动，巧妙地运用多种说明方法，描述了沙漠里的几种奇怪现象，并由浅入深地从科学的角度解释了这几种奇怪现象的成因，能激发学生探索大自然奥妙的兴趣。
两位老师既紧紧扣住文本知识，又走向学生实际生活。如教学中让学生了解沙漠现象，探求形成原因，又让学生联系实际，列举生活中的奇怪现象并用科学知识解释。这样由课内延伸到课外，培养了学生主动求知的良好习惯，使其语文综合素养得到提高。多媒体的恰当使用可以说为本课教学增添了一道亮丽的风景线，使课堂教学更富有趣味性、知识性，充分激发了学生的学习兴趣和学习热情。课堂中教师语言的组织和表达，也体现了教师的主导作用。
