为了更好地贯彻落实新课标理念，及进一步丰富英语课题形式、优化课堂、提高课堂教学的有效性、提升教师专业素养、促进教师专业成长。5月23日，无锡市长安中学英语教研组在组长高玲玲老师的带领下开展了英语课堂教研活动。活动共分为两个环节，分别是听课和评课。

本次活动中，初二年级组的谢亚至老师给大家展示了一节内容丰富且生动有趣的课堂。课程为8BUnit7InternationalCharitiesIntegratedSkills.谢老师的课堂立足“三生课堂”教育理论，以提高学生综合语言运用能力为目标。将书本知识紧紧与现实生活相联系，学生不仅能够掌握文化知识，而且加强语言运用能力。

课程开始，谢老师利用帮助Daniel制作有关UNICEF的短视频为引导，吸引学生对新课的兴趣，调动学生们的积极性。引入相关课题后，通过图片加文字的展示，详细介绍了UNICEF组织。在介绍完UNICEF之后，巧妙的利用UNICEF组织中的健康中心为例，引出SpeakUp的部分，本部分通过听力、朗读及编对话的形式来帮助学生掌握相关内容。继健康中心之后，谢老师抓住学生的好奇心，介绍了该组织的其他信息。先通过一段简短文章的阅读，让学生们快速检索相关信息，然后利用听力材料将学生们所掌握的信息进行梳理。整节课程各环节衔接自然，思路清晰。最后作业布置方面也很有特色，体现“双减政策”的要求，谢老师让学生自己去了解和探究其他的国际慈善组织，并将自己的搜索的内容整理成报告。既复习了课程内容也进行了课后拓展。

整堂课教学目标明确，重难点突出，受到了组内老师的一致好评。符合新课程标准下的新教学理念，课堂以学生为主体，不断鼓励并调动学生的学习热情和积极性，让学生在主动参与和探究过程中学习新知识。

英语课堂教学之路漫漫，组内的教研活动为老师们提供了更好地学习交流互动平台。通过研讨，教师们受益匪浅，必将有力地推动长中英语教学的更好发展！

撰稿：何星星

初审：高玲玲

审核：顾翔海