无锡市长安中学2021—2022学年度第一学期教师发展处工作总结

作者: 来源: 录入者:cazxllg 发布时间:2022年02月11日

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本学期,教师发展处以《无锡市惠山区2021年教育工作意见》为依据,在校长室的正确指导下,坚持从学校实际出发,在教科研领域,积极开展以校为本的教育科研,坚持教科研工作与具体的教育教学实践相结合的原则,切实发挥教育科研引领学校发展、服务于教育教学、促进师生和谐发展等作用;在教师培训领域,关注教师的专业成长,推进教师业务能力的提升,培养新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,努力打造具有团队意识、合作能力、进取精神的教师团队,丰富我校教育教学的内涵,推动学校进一步提高办学层次,发展品牌特色,持续提升学校的教学质量,取得了显著的成绩。现将本学期教师发展处工作总结如下:

一、抓好教师培训,全力实现学校可持续发展。

我校高度重视教师培训,既有经费支持,又有物质保障,不遗余力地支持师训工作,教师发展处全力配合认真落实。本学期,教师发展处认真制定2021年秋学期校本培训计划,继续加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师研训工作新格局。

1.着力加强教师培训工作,推进教师业务能力的提升。

1)积极选派教师外出参加各级各类的外出培训和参观学习,并将《培训记录表》及时整理归档。

2)组织教师参加新入职教师的二轮培训、惠山区36学时的全员网络培训、江苏省自选课程网络培训(涉及8个学科共28位教师)、全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项培训、无锡市“我为良师”全员学习讨论活动、江苏省师德师风及法律法规知识网络竞赛等各级各类培训活动,教师发展处通过自身摸索,精心组织,认真安排,耐心指导,尽可能给老师们提供最简单有效的培训操作路径,并通过多次督促提醒,确保我校教师100%全员完成培训任务。

3)认真做好“江苏教师教育”平台上的各级各类培训报名和学时登记工作。

2.组织教师理论学习,积极推进教师读书研究的“四个一”工程。

1)扎实推进区教育局“四个一”工程。每月,教师发展处和各教研组配合,下发课题研究等理论学习材料,统一挂在校园网上,方便全校教师学习。

2)有序推进我校“百千万”阅读工程。教师发展处制定教师读书活动方案,联合学校工会,认真组织教师赠书活动和读书征文活动,营造书香校园氛围,助推教职工专业发展,促进学校的内涵发展。

3)做好2021年度教育报刊的征订和发放工作。

3.《教师业务档案》网络信息化平台管理不断完善。

认真组织“教师发展信息系统”网络云平台使用培训,学校每次组织学生考试后,教师个人的考试质量分析报告及时收齐并归档,《教师业务档案》全面更新,升级为网络信息化平台管理。

二、抓实课堂教学,深入开展教育科研活动。

1.重视青年教师的培养。

1)关心青年教师成长,组织“青蓝工程”拜师结对仪式,积极发挥“青蓝轩”青年教师协会的作用。组织青蓝轩全体青年教师读书活动,并攥写观后感,交流心得体会。鼓励广大青年教师在奋斗的道路上,永葆初心、坚守岗位,弘扬爱国精神,勇立时代潮头,担当振兴使命,为新时代谱写青春篇章,绽放青春年华。

2)认真做好青年教师教学业务能力达标考核工作。认真组织教师参加惠山区2021新入职教师的二轮培训,做好青年教师教学业务能力达标考核工作,积极为青年教师搭建平台,助推青年教师不断成长。认真组织管珏丰老师参加2021年惠山区青年教师三年达标“成长的故事”演讲会比赛,认真组织青年教师参加2021年“惠山教研杯”首届中考学科青年教师解题竞赛。

3)选拔青年教师参加教师教学技能大赛和评优课活动。认真组织各类教学比赛活动,在校级选拔的基础上,耐心指导,搭建平台,积极选派老师参加区级基本功比赛、评优课活动、教师技能大赛等活动。在2021年“惠山教研杯”首届中考学科青年教师解题竞赛中,王雨伟老师荣获一等奖,李凡、金晨星、包冰杰、蒋琪、戴薇、强馨文、赵倩、徐莉玉八位老师荣获二等奖。在2021年惠山区中学政治《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》优质课比赛中,赵倩老师获一等奖;在2021惠山区新教师“微课”比赛活动中,华佳陈老师获优秀奖;在无锡市禁毒名师“一堂禁毒课”作品征集活动中,徐莉玉老师获二等奖、赵倩老师获优秀奖;在2021年惠山区青年教师“园丁育桃李 青春献给党”演讲比赛中,华佳陈老师二等奖;在2021年惠山区中小学班主任基本功大赛评比活动中,李凡获一等奖;在惠山区第十五届中小学心理健康优质课评比活动中,王雨伟获二等奖。

4)通过开展“青蓝轩”主题沙龙、教学基本功比赛、同课异构、论文评比、外出培训学习等活丰富多彩的活动。

2.重视骨干教师的培养、管理和考核。

1)重视骨干培养,本学期,选派华佳陈老师参加惠山区英语骨干教师培育站研修活动。

2)认真组织我校骨干教师组织开展以“差异、互助、递进、多元”为主题的骨干教师示范课。

3)每月组织行政及教学骨干深入课堂,随堂听课调研。

4)认真做好市区学科带头人评选活动的推荐工作。

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