2018年11月1日，我校组织了以“改善教师教学行为，探究自然分层教学”为主题的对外公开课教学活动。全面、充分展示我校教师的教学风采和教学艺术。物化组老师积极参加，精心备课，合理进行教学设计。其中对外展示的课分别为初三物理杭海燕老师的《电压与电压表的使用》、初二物理王雨伟老师的《光的折射》和初三化学黄春娥老师与前洲的任怡老师同课异构的《质量守恒定律》。

杭海燕老师经过巧妙、合理的设置情景，又用符合学生认识水平的问题，有层次、有梯度的把学生引向要探究的知识，以实现在教学的各个环节努力培养学生的创新意识和创新能力。课后听课老师纷纷称赞杭老师扎实的教学功底和高超的课堂把控能力。

王雨伟老师以海市蜃楼的短片开篇，引起学生集中注意，顺势引入折射现象，然后以教学中先进的仪器激光演示仪中加水偏折后让学生自己观察得出三线两角的关系，在探究中得出结论，进入探究生活之旅，最后以美丽的海市蜃楼和和语言故事青蛙坐井观天收篇。整个流程处处衔接很自然有乐趣，给学生以亲近，充满趣味的感觉，让学生在快乐中学习，在学习中快乐。王老师虽是第一年教学，但对教材的研究已非常透彻。

    黄春娥老师围绕科学探究之路的一条主线，用四个实验进行串联，体现了化学实验是进行科学探究的重要手段，思路清晰，从探究规律到得出规律、用微观知识解释规律、以实验进行验证规律最后应用规律解决实际问题，符合学生的认知，从课堂反馈来看，学生相关知识点掌握较好。用微观的知识来解释规律也体现了化学学科核心素养中宏观辨识与微观探析的关系。任怡老师克服困难设计学生实验引导学生在探究中获取知识，训练学生科学实践的能力和精神，培养学生乐于实践，善于质疑，勇于创新的科学意识和习惯。课堂气氛十分活跃。