为促进“三环六步”教学法在语文教学中的运用，优化作业设计，长安中学语文教研组于2月25日在周清泉组长的带领下，开展了同课异构活动，语文组全体教师参与学习。

此次“同课异构”的课文为七下《土地的誓言》自读课文，由王芳老师和张秋迪老师进行公开课展示。相同的教学内容，不同的教学构思，两位老师打造了各具特色的“三生课堂”，为大家呈现了高效课堂的精彩魅力和浓浓的语文味儿，让人眼前一亮、回味无穷。

张老师从“谁发出誓言？什么誓言？为什么发出誓言？”几个问题入手，让学生迅速进入文本情境。接着，她紧扣“铿锵的誓言”和“美丽的土地”两个版块展开教学，通过品析短语、联系作者的写作风格等方式，帮助学生理解作者端木蕻良对土地深深的眷恋之情以及强烈的爱国情感。

王老师则从自读课文的阅读提示入手，以读带析。她引导学生通过朗读，自主品味关东原野的土地之美，感悟作者对故乡的无限眷恋。接着，王老师进一步指导学生对文中的“誓言”进行朗读设计，并做了富有激情的示范朗诵。最后，学生们在慷慨激昂的朗读中进一步加深了对课文的理解。

课后，两位开课老师就各自的教学设计思路进行了说课。紧接着是评课环节，教研组内的教师从课堂内容、教学环节、教学形式等多个维度进行点评交流，指出了教学过程中的亮点与不足，并提出了自己的建议，评课现场的学习交流氛围相当浓郁。

“同课”是基础，“异构”是发展。本次“同课异构”教研活动，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。在今后教学中，老师们一定会以此次教研活动为契机，不断学习、潜心教研，实现教学质量的提升，让教学之路走得更扎实、更长远。

撰稿：王　芳

初审：周清泉

终审：顾翔海