链接理论知识与生活实践 探究课堂的有趣与高效——物化教研组第四次教研活动

作者: 来源: 录入者:cazxllg 发布时间:2020年11月05日

20201022日,物化组如期开展组内第四次教研活动。本次活动初三物理组的唐丽娟老师开展了《电流和电流表的使用》的优质课展示。组内全体老师参与了听课、评课活动。

在《电流和电流表的使用》这堂课中,无论是引入新课,还是在新课教学过程中,唐丽娟老师都重视与学生生活经验以及现代社会联系,以平常的生活问题引入新课,通过生活中的物理现象,探究科学知识,反过来又用所学的科学知识来解决实际问题。

本节课唐老师在突破重难点时设计了让学生亲自动手测量电流的大小,让学生感受到电流真的有大小。这样既符合学生认知特点,又能激发学生学习科学的兴趣,提高学生的科学意识,增强学生的学习效果。

唐老师在教学过程中充分利用初三学生的特点,抓大放小,给足时间让学生自主学习,适时穿插物理学史的讲授。老师还注意到课堂学生的情况,关注课堂生成,及时给学生指导,培养学生良好的实验操作习惯,并且利用师生之间的对话交流,纠正学生在使用电流表时经常出现的错误。?

课后组内教师积极地进行了评课和反思,指出本节课如果能在问题的有效性上,减少不必要的问题,明确问题的指向性,会使得课堂教学效率更高。

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(黄春娥供稿)

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