新学期之际，为促进我校英语教师之间的教学交流，促进青年教师专业化成长，全面提升英语教师的教学业务水平和能力，9月7日下午，我校英语组全体教师在组长高玲玲老师的组织下进行了新学期第一次英语组教学工作会议。

会上，高老师传达了学校教学工作会议的精神，并就“双减”政策如何落实到英语教学中进行了指导，多方面提出了对英语教研活动的要求。包括备课的具体要求、上课的专业性、作业批改的规范性以及校本教研“人人一堂公开课”等明确任务，并就不同阶段的学生特点和教学重点提出了针对性要求：初一重点抓习惯与常规；初二防过早分化；初三瞄准中考，研究试题。

高老师强调为探索提高我校课堂教学效率的有效途径，规范课堂教学行为，创新课堂教学方式，提升课堂育人质量，我们英语组要紧紧抓住教师、学生、课堂这三个教育核心元素，扎实推进“三生课堂”，关注生命状态和质量，关注学生学习主动性，关注课堂的效率和质量。

我校的课题研究是“双减”背景下的作业研究，英语组的子课题是作业类型研究。通过本课题研究，教师要提升作业设计的质量，激发学生的学习热情，发挥差异性作业的有效性，减轻学生过重的作业负担、实现减负增效的目标。

本次教研活动为老师们，尤其是青年教师提供了一个学习、交流、互动的平台，营造了“青年教师起航，中年教师远航，骨干教师领航”的浓厚教研氛围，有效地促进教师的专业化成长和教研的深入开展，对新学期的教学工作方向提出了指导性建议。

新学期，新征程，怀揣教育梦想，继续扬帆远航。任务已明确，责任扛在肩，英语组全体教师会继续昂首阔步，在教书育人道路上踔厉奋进；不忘初心，在传道授业画卷上谱就新的华章。