3月13日下午第一节课，长安中学初三年级数学组吴军老师在初三（1）班讲授了《平行四边形复习》一轮复习课，数学组老师们参加了本次听、评课教研活动。

平行四边形在初中数学几何图形的学习过程中是至关重要，既能与平行线的性质、勾股定理的运用相结合，又能与全等三角形的证明、二次函数的运用相结合，因此，本节课吴老师在复习平行四边形性质、判定的基础上，对作业进行了分层设计，有的放矢地融入以上知识，加强了学生整体学习意识。

教学中，学生在吴老师的引导下自主构建平行四边形性质、判定的知识框架，形成了这一节的完整知识体系，通过自主研究、组内交流、成果展示，综合运用学案上的题目，增强对知识的理解和感悟。学生展示后，吴老师针对前面几个环节学生所出现的易错点和共性问题，进行矫正补充，最后，吴老师充分运用分层的作业设计，引导学生由浅入深、由易到难，进一步完善整合所复习的知识、方法、规律，使学生都得到进一步的提高。

课后，数学组老师对本节课进行了详细地点评。老师们认为：本堂课整体非常充实，知识体系完整，题目设置有梯度，层层递进，学生充分展示，分层设计的题目让所有学生都能对“能够得着”的题目进行思考，极大地提升了学生学习数学的自信心。

吴军老师的公开课在初三一轮复习中具有一定的示范性作用，在今后学校的教研教学活动中全体老师还应继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同学习，共同进步的精神，共同探索一条更好更适合我们学校的数学教研之路。

撰稿：邱豪文

初审：金晨星

审核：顾翔海