坚定不移 ?坚忍不拔 ?再谱长安教育新篇章

——无锡市长安中学2020-2021学年第二学期工作总结

2021年是“十四五”的开局之年，也是推进区域教育高质量发展的关键之年。我校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神为指引，深入贯彻全国和省市区教育大会以及国家、省市区“十四五”教育发展规划纲要，按照区委区政府“五地”“四创”“七重点”战略部署，紧盯“两个走在前列”的惠山教育高质量发展目标，坚持目标导向、问题导向、结果导向，优化资源供给，力补发展短板，强化师资建设，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，深固“强基、促优、创标”新发展策略，立足新阶段，确立新理念，构建新格局，推进更高水平教育现代化建设，全力打造“五育并举、公平优质、特色鲜明、引领未来”的新时代高品质长安教育新样态。一学期来，我校坚持以立德树人为根本，以走进新时代为主线，以优质均衡发展为主题，坚持防疫抗疫，坚持以生为本，坚持创新发展，坚持质量提升；基于“六个打开”，建设好“五个校园”，全力打造更高水平和更具影响力的家门口的好学校，以卓越的成就庆祝中国共产党成立100周年庆祝惠山区建区20周年。

现将工作总结如下：

一、思想上高度重视，将党建工作作为贯彻上级精神的出发点

1.全面增强学习新思想新理论的自觉性。巩固“不忘初心、牢记使命”成果，继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把校园内党员干部能力建设作为主要任务，定期开展党员主题学习，分层分组，按需培训。充分用好“学习强国”“无锡先锋”等学习平台，搭建线上线下结合、主媒自媒互通的学习教育新架构。加强意识形态工作，推进思政课教学改革，举办建党100周年“唱支山歌给党听”系列庆祝活动，全面推动党的建设不断走向深入。

2.全力打造党建工作新品牌。强力推进“书记项目”实施，深入总结、扩大创新“1+6”书记工作室建设成果。深入开展“机关访学校、学校访社区、校长访教师、教师访学生”的四访活动，形成学校与机关、社区、师生的紧密互动。加强“一校一品”党建文化品牌建设力度，“党员示范课”争创市级品牌项目。坚持以党的建设带动群团建设，进一步增强党的群团工作和群团组织的政治性、先进性、群众性，切实发挥群团组织育人功能，打造群团工作品牌。王莉同志被评为“两优一先”先进个人。

3.大力加强党的队伍建设。严格执行党员发展工作规程，做好党员发展工作。严格执行“三会一课”制度，完善党员教育管理监督机制，严格党员教育管理，强化基层党支部标准化建设。选优配强干部队伍，加强后备干部队伍培养，启动后备干部队伍三年提升工程。加强领导干部挂职锻炼管理，完善考核机制，强化结果运用。费伟、吴嘉安同志培养为入党积极分子。

4.持续加强党风廉政建设和反腐败工作。依据党建考核监测指标，抓实、抓细相关工作。压实党风廉政建设主体责任，落实谈心谈话制度，加强监督执纪问责。着力整治隐形变异的作风问题，坚决反对教育领域形式主义、官僚主义，持续整治“庸懒散浮拖”等问题。完善区教育系统党组织“三重一大”事项清单，切实用好“四种形态”，时刻保持反腐倡廉高压态势，严肃查处各类违纪违规行为，严肃整治师生身边的不正之风和微腐败问题，完善“不敢腐、不能腐、不想腐”的防腐机制。

5.深入推进党建与教育工作深度融合。牢固树立“围绕教育中心抓党建，抓好党建促教育发展”的理念，以政治建设为统领、党建工作为引领，通过打造“党员先锋岗”“党员示范课堂”等载体，全力推动“双带头人”工程和“双培养”机制的有效落实。深入开展党员教师做“政治明白人、学科带头人、学生引路人”等各具特色的主题实践活动，营造“以党性铸师魂、以党风带师风”的生动局面。开展“党员示范课”活动，书记黄高翔同志给初二学生和老师分别上了党史学习课。

6. 继续做好防疫与传染病防治工作。全面落实教育部、省、市、区关于加强疫情防控工作的要求，进一步提高政治站位，强化主体责任，增强紧迫感和使命感，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，全面考虑、统筹安排，精准指导各部门、各岗位做好防疫防治传染病等各项工作。由工会组长负责本组教职工的健康日报，再报给工会高芳。由班主任负责本班学生健康日报，再报给德育处顾秋竹。同时，严格学校值班制度。安装非接触式体温检测热成像筛查系统，校园内全方位消毒。采取不同年级错峰到校、错时上课等办法，各项疫情防控工作准备就绪。学校加强与惠山区疾控中心的支持，联防联控，配合有关部门开展防控工作。

7．深入加强学校“五项管理”工作。根据国务院教育督导委员会办公室近期印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》和教育部、省市区教育部门关于“五项管理”的文件精神，我们认真学习关于中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等五个方面要求，结合无锡市长安中学实际情况，制定学校的工作落实方案。强化宣传引导，凝聚育人共识。把握精神实质，落实主体责任。加强工作督查，实现“五项管理”全覆盖。完成“五项管理”学校自查报告，根据督导精神，完成“五项管理”整改报告，并整改到位。

二、行动上迅速落实，用问题导向作为德育工作局面的切入点

正确执行党的教育路线、方针、政策，努力践行习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取。

1.继续强化基础文明养成教育。依托《无锡市长安中学训育手册》，抓好班级一日常规管理+创新管理（自主管理），发扬“文明礼仪教育”品牌效应。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。尤其抓好了寄宿生管理，完善寄宿生请假制度，杜绝假寄宿现象。成立年级管理小组，校行政全部蹲点年级组，使年级整体具有团结和睦、文明礼貌的和谐关系，勤奋进取、互帮互助的学习氛围，构建学习型班级，提高学习成绩。

2.加强了班主任队伍的培养。继续推行行政蹲班、德育骨干引领、“涓涓班主任工作室”引领班主任活动、“一生一师制”研究等进一步加强队伍建设。提高相应工作待遇和福利水平，德育骨干、班主任队伍，团队学生会，惠山教育云家长队伍进入学校参与学生管理。聘请教育专家、资深班主任、各学科经验丰富的骨干教师、及经验丰富、有思考有想法的家长代表，建设成立家庭教育指导师团队，建设成功国家级“青少年成长教育中心”。

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