为了进一步加强教师队伍建设，增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力，不断提高课堂教学质量，11月30日，无锡市长安中学英语组在教研组长高玲玲老师的带领下开展了初中英语学科“同课异构”教研活动。

同课异构不仅可以清楚地看到不同老师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略，迥异的风格所产生的不同的教学效果，而且有利于教师深入理解教材，改变教学方式，形成教学风格。本次开课由七年级组华佳陈老师和戴懿雯老师完成，课题为7AUnit7ShoppingWelcometotheUnit。

“购物”(Shopping)是我们多彩生活（ColourfulLife）的重要部分。首先开课的是华佳陈老师，华老师的课生动有趣，通过介绍自己不同的购物经历引出课程内容：日常生活中通常去哪里购物？生活中常见的商店有哪些？有没有去过大型商场？等内容。此外华老师利用故事情节巧妙地将学习内容串联起来，引发学生积极思考，仿佛真实参与各类购物活动。寓教于乐，在教授新课同时也锻炼和加强了学生生活中综合运用语言的能力。

第二位开课的戴懿雯老师通过呈现不同商店及商场图片、学生常买的物品、购物中心的介绍等，让学生们熟悉与“购物“相关的种种话题。同时戴老师还通过购物方式的学习引出两种常见购物方式：实体店内购物及网上购物。积极让学生分组讨论两种购物方式的优势及劣势，将书本知识进行深化并拓展到生活中去。

本次教研活动，授课老师们展示出富有魅力的教学艺术，有同有异。两位老师都利用“三生课堂”理念，巧妙地将授课内容与实际生活相联系，让课堂任务与生活情景相联系，让学生们在生活中习得语言，努力做到让英语走进生活，让生活再现英语，让英语教学焕发出生命的活力，并奋力追求“课堂小社会，生活大社会，课堂生活化，生活即课堂”的目标。

撰稿：何星星

初审：高玲玲

终审：顾翔海