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【202009政史地组理论学习材料】改善教师教学行为，提高教学效果2020-09-17
【202009劳计生理论学习材料】实施分层教学提高劳技课教学有效性2020-09-17
【202009教师发展处学习材料】程红兵：好课堂不能离开6个换位思考2020-09-02
【202007教师发展处学习材料】新时代需要什么样的教育理念2020-07-08
【202006政史地组学习材料】浅谈如何改变教学行为提高课堂教学的有效性2020-06-17
【202006语文组理论学习材料】课堂十种有效教学行为2020-06-17
【202006英语组理论学习材料】分层教学在初中英语教学中的作用2020-06-17
【202006物化组理论学习材料】提高化学教师教学行为有效性的策略初探2020-06-17
【202006数学组理论学习材料】 “分层递进”教学法在初中数学课堂教学中的尝2020-06-17
【202006劳技生组理论学习材料】中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学2020-06-17
【202005劳技生组理论学习材料】实施分层教学提高劳技课教学有效性2020-05-18
【202005物化组理论学习材料】教师个人教学观念教学行为反思改进计划2020-05-18
【202005物化组理论学习材料】新课程下物理教师教学行为的转变2020-05-18
【202005英语组学习材料】分层教学模式在中学英语教学中的运用2020-05-18
【202004教师发展处学习材料】我国微课发展现状、影响及对策分析研究2020-05-07
【202004物化组学习材料】新课改后物理教师教学行为变化研究2020-04-22
【202004英语组学习材料】分层教学模式在初中英语教学中的实践策略2020-04-22
【202004语文组学习材料】教师教学理念向教学行为转化的过程2020-04-22
【202004政史地组学习材料】初中思想政治课课堂教学发展性评价的几点思考2020-04-22
【202004教师发展处理论学习材料】谈新课程理念下教师教学行为转变的研究2020-04-01
谈体育教学中的分层教学法2020-01-15
【202001政史地组学习材料】初中地理的几点思考2020-01-14
【202001语文组学习材料】迷津欲有问，悠悠一片心2020-01-14
【202001英语组学习材料】分层教学法在初中英语教学中的应用探讨2020-01-14
【202001物化组学习材料】教师课堂教学行为转变2020-01-14
【202001数学组学习材料】数学分层教学方式2020-01-14
【202001劳技生组学习材料】信息技术教学中分层教学模式分析2020-01-14
【202001教师发展处理论学习材料】2020年，愿你不负韶华，抵达梦想2020-01-06
课堂如何让教师“少教” 学生“多学”？——201912教师发展处学习材料2019-12-02
体验式教学在初中体育与健康课的应用研究——201911体育组学习材料2019-12-02

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