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教师发展改革与创新
2018-10-08
【物理】巧用自我评价,促进初中物理自然分层教学
2018-09-20
【音乐】妙用探究法 渗透音乐知识 增色音乐课堂
2018-09-20
【历史】浅谈初中历史教学中情境教学法的运用
2018-09-20
【思想品德】“差异”引爆别样的和谐思品课堂
2018-09-20
【劳动技术】打造劳技课程基地 凝练劳技教学特色
2018-09-20
【劳动技术】浅谈创客教学模式在劳技教学中的运用
2018-09-20
【劳动技术】手脑相长”思想促进初中劳动与技术课程中创客教学实践的研究
2018-09-20
【劳动技术】工艺制作——包装盒的制作
2018-09-20
【政治】基于课堂教学行为改善的初中思品自然分层教学研究
2018-09-20
【物理】基于和谐有效思维对话的教师行为
2018-09-20
【数学】用字母表示数
2018-09-20
【数学】数学与生活
2018-09-20
【物理】基于核心素养单元设计的初三物理复习模式
2018-09-20
【物理】小灯泡电功率实验试题类型分析
2018-09-20
【英语】用多样化的朗读教学构建一个立体的英语世界
2018-09-20
【物理】基于学科核心素养如何去听课
2018-09-19
【地理】地理作业的一点思考
2018-09-19
【体育】 游戏化思维在中学体育教学应用中的探索
2018-09-19
【体育】初中体育教学中体验式教学的实践探索
2018-09-19
【综合实践】立足校本•手脑并用•培养能力——初中综合实践校本
2018-09-19
【初中语文】]学法多样 差异发展
2018-09-19
【体育】浅谈初中篮球训练中的常见技巧
2018-09-19
【数学】尊重个性差异 分层递进教学
2018-09-19
【体育】“生如夏花”之初中体育教学——体验学习模式在初中体育教学中的实
2018-09-19
解放,让课堂闪烁智慧之光
2018-09-19
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